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もう9月です…半そででは肌寒くなってきました。
この夏ヘビロテしたサンダルをしまって…ブーツ  買いに行こ 「ブーツなんて去年のじゃだめなの  なんか違うの」ってだんな様のため息が聞こえてきますが 今日は原稿用紙7枚目の「�弦融 廚�ら  起承転結を意識して書くとまとまりやすいです。 自分の立てた仮説を立証する場なので、学生時代の数学の証明問題を思い出す人も多いようです。 （△ABCと△DEFが相似であるかどうか証明せよ…みたいな。懐かしい。） １．調査によって得られた結果を解釈し、説明。 ２．結果が自分たちの立てた仮説とどう関係しているのか検討する。 ３．他の研究との比較、検討。 ４．仮説は成立するか否か。 ここでは独りよがりの解釈にならないよう、柔軟に他の人の意見も取り入れていきましょう。 相談を重ねることで、自分では気づかなかった事柄が見えてくることもあります。 そこが研究の面白いところですね  そして、ハイライト「�昂誅澄廖� ここでは自分の研究から得られたことを堂々と箇条書きにしましょう。 「仮説は成立する」 「仮説は成立しない」 「仮説が成立するかどうか、現段階では不明。今後の研究の余地がある。」 いずれこの結果が看護学の定説になるかも とか考えると、なかなか気合いが入りますね ではまた次回…「まとめ」  大詰めってやつですね    応援のブログランキングクリックしていただけるとはりきります 人気ブログランキングへ  |
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夏だ。お盆だ・・・
 の、割には過ごしやすく、夜は扇風機とタオルケットで余裕です。 子どもの頃は夏ってもっともっと暑かった気がするんですけどねー（年よりみたいなことを…） 今回は原稿用紙5枚目から。 「�仰敢妻�法と調査対象」 になります。 つい「研究の進め方」について自分目線で書いてしまいがちですが、 この項目を書く目的は「仮説検証のための方法」であることをお忘れなく。 なぜその対象を採用したのか？ なぜその対象で良いのか？ その学問的な根拠は何か？ 誰がどのような方法を用いているのか？ 自分が採用した方法の合理性は何か？ 後に他の研究者が再現できるように詳細に書くことが望ましいです。 そして原稿用紙6枚目。 「�慶敢嵯覯漫廚任后� ここは、原案を作成する段階では埋めることができない項目です  まだどういう結果が出るか分かりませんので… 予測される結果の見出しをリストアップしておくぐらいでしょうか。 いざ、調査結果が出れば得たデータを忠実に再現しましょう。 よく、結果に「これは考察…？」と考えられるような伏線を張りたい気持ちになりますが、 そこはぐっとこらえて。 統計学的な処理をした場合もここに書きます。 図や表も、活用しましょう  では、次回「�弦融 廚�らです  応援のブログランキングクリックしていただけるとはりきります人気ブログランキングへ |
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今日もくもり
 洗濯ものが乾かないよ〜部屋干し臭いよ  巷には「部屋干しでもにおわない  」とか「抗菌仕上げ〜  」とか謳った洗濯洗剤があります。いろいろ試してるんですが…やっぱ匂うよ ウチだけ ？今回は原稿用紙4枚目「�橘簑蠅僚蟶澆伐樟癲廚貌�ります。 ここからが本文なんですね。 この部分は研究計画書を作る段階である程度まとまっている内容（のはず）なので、割とさくさく進められる部分です。 また、口頭発表では省略されたり、さらっと流す部分でもありますが、やはり論文として残すものなので書く際にはきちんと文章化する必要があります。 ここも起承転結でまとめるとなんだかかっこよく仕上げることができるのでぜひ覚えておいてくださいね 以前の回で出したお題を元に、限りなく口語体で例をつけてますので、考えるときの参考にしてください 「起」…研究課題の実態・現状をありのままに記す。 （例）うちの病院の手術室では手洗いの際にブラシを使っています。 「ブラシ使ってるのってうちぐらいなもんじゃない？」と疑問を持つ人もいます。 「承」…実態・現状から検討して、分析される疑問点・問題点・矛盾点などを挙げる。 （例）ブラシで手に傷がついてそこに菌がつくかもしれないじゃん？いっそブラシやめてみたほうがいいんじゃない？手洗いにはブラシって言うけど本当にブラシで菌が減るの？速乾性アルコールだけじゃだめ？ 「転」…その疑問点・問題点・矛盾点などは過去に、誰の研究でどのように明らかになっているのか、 何が未解決となっているのかを明らかにして、自分の仮説の根拠をとなる考え方を提示する。 （例）調べてみたらブラシ使ってない病院もあるみたい。速乾性アルコールで十分って言う本もあるし。 手洗いにはブラシっていうけど、アルコールだけでも菌は減ったりするんじゃないの？ 「結」…ここで、これから検証しようとする仮説を提示する。この部分が口頭発表に使われる場合が多いです。 （例）手洗いにはブラシを用いているが、ブラシを用いる場合より、ブラシを用いず速乾性アルコールのみを使用した場合でも手の常在菌は減る。 こんな感じでしょうか。 では次回、原稿用紙５枚目「�仰敢妻�法と調査対象」に入ります  応援のブログランキングクリックしていただけるとはりきります人気ブログランキングへ |
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前回に続いて原稿用紙2枚目は目次になります
原案の段階で見出しを細かくしっかりかける人はそれだけ自分の研究の中身を把握している人と言えるでしょう。 次に3枚目。 いよいよ「はじめに」です。序とか序言、諸言とも言いますが、ここは病院の規定に従ってください。 ここからが研究の中で一番難しい部分です。 はじめにを読めば、研究の内容だけにとどまらず、その研究者の力量が分かると言われるぐらいに… （ドキドキものです  ）起承転結とよく言いますが、「はじめに」でまず必要とされるのは転  そう、いきなり起ではなく転が来るんですね。 まず自分が今まで調べた・読んできた文献に基づく結果を書きます。 例えば 「○○において○○は○○をこのように研究し・・・○○と報告している。」 こう書くからには「やっぱり文献調べは欠かせないな」と実感できるはずです その次に、「結」がきます。 つまり 「そこで私たちは・・・・・・・・を・・・・・・する目的で一連の研究を行い、その結果を報告する。」 で、最後に、研究の問題提起・性質・意義となる「起」を書きます。 この部分は、明確で簡潔であることを目指しましょう。 何が言いたいのか分からなくなってきたら…研究が黄信号であるということです  では、次の更新は原稿用紙4枚目…本文に入ります。やっとです 応援のブログランキングクリックしていただけるとはりきります人気ブログランキングへ |
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寒いです…パソコンに向かってるんですが足が冷たい…
ノートPCだったらコタツに入りながらできるのに  冷え症にはつらい時期です。 今日は研究計画期について。 研究計画には、 �．董璽沺Ε櫂ぅ鵐箸量棲硫� ��仮説の提示 �Ｊ�法（仮説検証が可能な方法） �ぢ仂檗焚樟盡‐擇�可能な対象） �ジΦ耋席諺澗里旅柔�（原案作成） ��時間的な計画 �Д如璽燭寮依�・分析法の決定 �╋�力の依頼 ��研究の進行状態のチェック表作成 ��必要な場合には研究計画書（PROPOSAL） 以上の項目を盛り込むと分かりやすいでしょう。 研究を進めていく上で、予想しなかったことが一番来て欲しくない時期に重なることはよくあります。 研究計画が無いと、それらに振り回されてしまいがちなので、紙面に以上の項目を残しておくことがベターでしょう。 で、実際に用意するものは簡単です。 ノートまたは原稿用紙設定のワードに筆記用具、今まで見てきた文献もしくは文献リスト。 カレンダーと統計学・理論学の本です。 �，�ら�い砲弔い討旅佑�方は前回も触れたので省きます。 �イ如⊆尊盜佑┐襪海函�それは研究が完成したときどんなかたちになるのかです。 要するに研究をざっくり下書きしてみます。 １ページ目 表紙になります。 ここで気になるのが、共同研究者の順番 うっかり師長と副師長の順番を間違えようもんなら冷や汗モノです まず、筆頭執筆者名（自分の名前）を書き、それから地位の低いものの名前にはじまり、最後に偉い人の名前をかきます。 リーダー、サブリーダーという名称をつけたり、○や◎で筆頭執筆者または発表者をあらわしたりもしますので、自分の所属する発表基準に沿ってくださいね ２枚目からはまた次回に…  応援のブログランキングクリックしていただけるとはりきります人気ブログランキングへ |
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